Actividad 02: "Identidad digital".

 

 Mira los vídeos y responde:

 

 

En tu cuaderno:

1. ¿Qué es la identidad digital?

2. ¿Qué información la conforma?

3. ¿Puede borrarse la huella digital?

4. ¿Qué precauciones debes tener?

Envía tus respuestas por correo electrónico.

Actividad 01: "Comparativa de sitios".

Navega los siguientes sitios web y completa la rúbrica para cada uno.

A. https://liceo14.github.io/

B. https://letraslibres.com/

C. https://www.diariogol.com/

Rúbrica.

Criterio	Descripción	1	2	3	4	5
Autoría	¿Es claro quién escribe? ¿Presenta credenciales o contacto?
Actualización	¿Tiene fecha de publicación o última revisión reciente?
Contenido	¿La información es objetiva, tiene buena ortografía y citas?
Navegación y Estética	¿El diseño es profesional, organizado y libre de exceso de publicidad?
Seguridad (Cifrado)	¿Posee protocolo HTTPS y certificado de seguridad válido?

 

Responde:

1. Jerarquía de Criterios: De los 5 puntos evaluados en la rúbrica, ¿cuál consideran que es el "filtro" más importante? Si una página es estéticamente perfecta pero no tiene autor ni fuentes, ¿podemos confiar en ella?

2. Seguridad vs. Verdad: ¿El hecho de que una página tenga el "candadito" de seguridad (cifrado HTTPS) significa que la información que contiene es verdadera? Justifica tu respuesta basándote en lo observado.

3. El Impacto de la Estética: ¿Cómo influye el diseño visual (colores, tipografía, orden) en nuestra primera impresión sobre la seriedad de un sitio? ¿Creen que un mal diseño siempre significa mala información?

Ficha "Fundamentos web".

Copia la FICHA en tu cuaderno de clase y envía foto por correo electrónico a ebiccuy@gmail.com

Ficha "Correo electrónico".

Copia la FICHA en tu cuaderno y envía foto por correo a ebiccuy@gmail.com

Clase05: "Definiciones".

Busca en la web las siguientes definiciones y regístralas en tu cuaderno:

- Computadora.

- Informática.

- Procesar.

- Almacenar.

- Transmitir. 

Envía foto de tu trabajo a ebiccuy@gmail.com

Clase04: "Cuestionario".

Responde en tu cuaderno y envía foto por correo electrónico:

1. ¿Cuál es la carga horaria de la asignatura?

2. ¿Dónde se encuentra la información del curso?

3. ¿A dónde se envían los trabajos realizados?

4. ¿Qué tipo de trabajos deben realizarse?

5. ¿Dónde se realizan las evaluaciones?

6. ¿Cómo se acredita la asignatura?

Clase03: "Cuestionario".

En tu cuaderno de clase: 

1. Escribe tres acciones que según tu criterio favorezcan el buen clima de aprendizaje, la organización del trabajo y el respeto mutuo (por ejemplo: llegar en hora a clase).

2. Indica qué medidas de apoyo o acompañamiento esperarías del docente para ayudarte a mejorar tus actitudes y tu compromiso con el trabajo en clase.

Envía tu trabajo por correo electrónico a ebiccuy@gmail.com